Das Abitur Mathe NRW ist im GK und im LK von vielen Schülern mit gemischten Gefühlen erwartet. Zumal sich hier derzeit viel bewegt bezüglich der erlaubten Hilfsmittel.
Zusammenfassung des Mathe Abi NRW für Eilige
Grundkurs:
- Teil A: 5 Aufgaben ohne Hilfsmittel, max. 90 Minuten
- Teil B: 3 Aufgaben mit Hilfsmitteln, min. 165 Minuten
Leistungskurs:
- Teil A: 6 Aufgaben ohne Hilfsmittel, max. 100 Minuten
- Teil B: 3 Aufgaben mit Hilfsmitteln, min. 200 Minuten
Dauer des Mathe Abitur NRW für LK und GK
Der LK schreibt inklusive Auswahlzeit 300 Minuten. Der GK schreibt mit der Auswahlzeit 255 Minuten.
Für Prüfungsteil 1 hat der GK maximal 90 Minuten Zeit und der LK darf maximal 100 Minuten schreiben.
Aufgaben im Zentralabitur Mathe NRW
Es können generell alle Themen aus der Gymnasialen Oberstufe vorkommen. Andererseits ist dieser Bereich sehr begrenzt und lässt sich auch gut in kleinen Häppchen lernen.
Außerdem gibt es in Mathe in der Regel auch für Punkte für teilweise richtige Lösungen oder den korrekten Ansatz. Wichtig ist daher, dass du lernst, Mathe als eine Art Kochrezept zu sehen. Zudem hast du pro Aufgabe auch mehrere Teilaufgaben.
In der Prüfung erwarten dich „Aufgaben mit realitätsnahem Kontext“, „innermathematische Argumentationsaufgaben“ oder „hilfsmittelfrei zu bearbeitende Aufgaben“ (Standardsicherung NRW).
Mathe
Zentralabitur
FinaLE
Prüfungsteil 1 in der Schriftlichen Abiturprüfung Mathe NRW
Im ersten Prüfungsteil erhältst du drei (GK) bzw. vier (LK) hilfsmittelfreie Pflichtaufgaben. Im GK ist aus den Bereichen Analysis, Vektorielle Geometrie und Stochastik jeweils eine Aufgabe vertreten. Im LK sind es bei Analysis zwei Aufgaben.
Außerdem gibt es ein Paket mit sechs Wahlpflicht-Aufgaben (jeweils zwei aus den Bereichen Analysis, Vektorielle Geometrie und Stochastik). Von diesen musst du zwei bearbeiten. Dabei ist es auch möglich, wenn du beide Aufgaben aus einem Bereich bearbeitest.
Prüflinge im GK lösen 5 Aufgaben, Prüflinge im LK lösen 6 Aufgaben.
Prüfungsteil 2 der Schriftlichen Prüfung im Zentralabitur Mathematik NRW
Im zweiten Prüfungsteil des Mathe Abi NRW gibt es Unterschiede zwischen LK und GK sowie dem Hilfsmittel: Entweder ein GTR (Graphikfähiger Taschenrechner) oder ein CAS (Computer-Algebra-System). Die Wahl hängt davon ab, womit deine Schule arbeitet.
Ab 2026 wird es darüber hinaus die Wahlmöglichkeit für einen WTR (Wissenschaftlichen Taschenrechner) geben. Ab 2029 sollen die Funktionen eines MMS (Modulares Mathematiksystem) oder CAS eingeschränkt werden.
Als Aufgaben im Prüfungsteil 2 des Mathe Abi kommt jeweils eine Aufgabe aus den Bereichen Analysis, Vektorielle Geometrie, Stochastik. Sowohl GK als auch LK haben also 3 Aufgaben.
Hilfsmittel im Mathe Abitur NRW
Neben den unterschiedlichen Rechnern darfst du auch ein Wörterbuch der deutschen Sprache und eine Mathematische Formelsammlung nutzen.
Bewertungseinheiten im Mathe Zentralabitur NRW
Der Grundkurs kann insgesamt 100 Punkte bekommen:
- Teil A 25 Punkte
- Teil B Analysis 35 Punkte
- Teil B Vektorielle Geometrie 20 Punkte
- Teil B Stochastik 20 Punkte
Im Leistungskurs gibt es 120 Punkte:
- Teil A 30 Punkte
- Teil B Analysis 40 Punkte
- Teil B Vektorielle Geometrie 25 Punkte
- Teil B Stochastik 25 Punkte
Operatoren im Mathe Abitur NRW
| Operator | Erklärung |
|---|---|
| angeben, nennen | Keine Begründung notwendig |
| entscheiden | Keine Begründung notwendig |
| beurteilen | Begründen! |
| beschreiben | Sprachlich angemessen formulieren Korrekte Verwendung der Fachsprache Keine Begründung notwendig |
| erläutern | Informationen liefern „Wie kommt die Grafik zustande?“ „Wie funktioniert die Rechnung?“ |
| deuten, interpretieren | Zusammenhang zwischen Darstellung, Term oder Ergebnis einer Rechnung in einem Sachzusammenhang herstellen |
| begründen, nachweisen, zeigen | Bestätigung durch logisches Schließen Teilweise mit Vorgabe (Anwenden rechnerischer oder grafischer Verfahren) Darstellung des Vorgehens |
| berechnen | Berechnung vom Ansatz zum Ergebnis Zwischenschritte |
| bestimmen, ermitteln | Teilweise mit Vorgabe (Anwenden rechnerischer oder grafischer Verfahren) Darstellung des Vorgehens |
| untersuchen | Teilweise mit Vorgabe (Anwenden rechnerischer oder grafischer Verfahren) Darstellung des Vorgehens |
| grafisch darstellen, zeichnen | Möglichst genaue Anfertigung |
| skizzieren | Nachvollziehbarerer Zusammenhang zur Aufgabe Wesentliches grafisch, vereinfacht darstellen |
Kernlehrplanbezug des Mathe Abi NRW
Grundkurs
Analysis
- Funktionen als mathematische Modelle
- Fortführung der Differentialrechnung
- Untersuchung von ganzrationalen Funktionen
- Verkettungen mit e-Funktion
- Summen der Funktionen
- Interpretation und Bestimmung von Parametern
- Ableitungen
- Grundverständnis des Integralbegriffs
- Integralrechnung
Vektorielle Geometrie
- Lineare Gleichungssysteme
- Darstellung und Untersuchung von Objekten
- Lagebeziehungen
- Skalarprodukt
Stochastik
- Kenngrößen
- Binomialverteilung
Leistungskurs
Analysis
- Funktionen als mathematische Modelle
- Fortführung der Differentialrechnung
- ganzrationalen Funktionen
- natürliche Exponential- und Logarithmusfunktion
- Verknüpfungen
- Interpretation von Eigenschaften in Abhängigkeit von Parametern
- Ableitungen
- Grundverständnis des Integralbegriffs
- Integralrechnung
Vektorielle Geometrie
- Lineare Gleichungssysteme
- Darstellung und Untersuchung von Objekten
- Lagebeziehungen und Abstände
- Skalarprodukt
Stochastik
- Kenngrößen
- Binomialverteilung
- Normalverteilung
- Testen von Hypothesen
Hilfsmittel im Mathe Abi NRW
Bei den Hilfsmitteln kommt es drauf an, welches deine Schule gewählt hat. Wenn du einen Wissenschaftlichen Taschenrechner (WTR) nutzen darfst, sind die Aufgaben einfacher gehalten und du musst mehr mit dem WTR rechnen.
Beim CAS oder MMS musst du mehr in Zusammenhängen denken und hast dafür aber eine höhere Leistung des Rechengeräts.
Außerdem gibt es eine Formelsammlung, auf der die wichtigsten Themen, Formeln und Regeln stehen.
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