Eine Erörterung zu schreiben ist häufig Bestandteil von Zentralen Prüfungen oder anderen wichtigen Klausuren. Die besten Tipps für den Aufbau und die Vorgehensweise habe ich für dich zusammengestellt.
So kannst du eine Erörterung schreiben
In allen ZP 10 Englisch Klausuren, die ich bisher gesehen habe, musste bzw. konnte eine Erörterung („written discussion“) geschrieben werden. Also eine Abwägung von Gründen anhand eines Textes. Zuerst müsst ihr also den Text und das Problem verstehen. Anschließend müsst ihr eine Meinung dazu entwickeln und Argumente für beide Seiten finden. Dazu sollt ihr alle sinnvollen Argumente sammeln, die ihr im Text findet oder aufgrund des Textes erkennt (am besten auf einem Schmierzettel, wenn ihr sie nicht in einer Aufgabe sammeln sollt).
Einleitung der Erörterung schreiben (Introduction)
In der Einleitung schreibt ihr über Titel, Textart und Autor und gebt eine Kurzzusammenfassung des Textes. Hier könnt ihr euch auch schon positionieren, ohne euch bereits festzulegen. Hier ein paar Fomulierungshilfen:
The text/article/extract/novel/short story by John Doe from 2142 deals with/is about exams at school. Many people think/Some students say/Many citizens believe that exams are useless.
Hauptteil der written discussion (discussion)
Anschließend werden die Arguemente und Gegenargumente gesammelt und aufgelistet. Ihr fangt mit den Argumenten gegen eure Meinung an. Wenn ihr also findet, dass Prüfungen gut sind, dann schreibt zuerst die Gegenargumente und umgekehrt. Es ist sinnvoll, das stärkste Argument zuerst zu nehmen und immer schwächer zu werden, damit der Leser die besseren Argumente „vergisst“. Anschließend die Argumente für eure Meinung. Dieses Mal von schwach zu stark, damit euer bestes Argument am meisten Gewicht bekommt.
Hier ist vor allem Abwechslung gefragt, damit eure Sätze nicht immer gleich gestaltet sind.
There are many arguments against this theory. First of all, it builds up lots of pressure for students and they often forget things which they knew and get a bad mark because of this. Second, many students learn for the test and forget everything afterwards. Third, it is waste of paper and ink because noone ever looks at exams again. There are many more reasons why exams are useless, such as lessons learned at school often differ from reality. Last, many think that teachers need exams get the feeling they are doing their job.
There are many arguments against exams but there are also many reasons to write exams. First, exams are a good way to show parents the progress of their childen. Another significant point is that you get prepared for university by writing exams where you need to learn alot in a short amount of time. On the one hand many will not correct their exams, but on the other hand those who do are improving alot in those subjects. Last, exams give the teachers an overview of how their students are improving and where they need to be supported.
Weitere Formulierungen sind let me give you an example, for instance/example, moreover, in contrast to this, another point oder because of.
Schluss (conclusion)
Anschließend werden beide Seiten abgewogen und eine begründete Stellung bezogen. Hierzu verwendet man auch gerne noch einmal Argumente aus beiden Seiten, die man widerlegt. Abschließend wird eine eigene Meinung formuliert.
It may be true that teachers use the exams to justify their work, but most teachers get important information about their students‘ progress which they don’t get in lessons. Although exams are stressful situations, they prepare you for your life. If you don’t know how to prepare for an exam or to stand stressfull situations, your work-life, university and even family-life will be harder to cope with. After looking at both sides, I come to the conclusion that exams are usefull.
Natürlich gibt es noch weitere Formulierungen wie after all, summing it up it can be said, all in all I think that, in other words, most probably, I would like to repeat, one could argue …, but …, etc., die alle gut eingesetzt werden können.
Written Discussion? Easy Peasy
Wenn ihr diese Tipps beherzigt, dann wird eure Erörterung in Englisch, Deutsch oder wo-auch-immer bestimmt gut ankommen. Natürlich sollte die Rechtschreibung und der Wortschatz stimmen, aber die wichtigsten Formulierungen habt ihr hier ja bereits. Auch im Abitur kann man diese Tipps übrigens anwenden.
Im nächsten Lernsnack erkläre ich, wie du richtig gute Briefe auf Englisch schreibst.
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